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竇桂梅《秋天的懷念》教學設計

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最美儿媳张乔的秘密竇桂梅《秋天的懷念》教學設計

最美儿媳张乔的秘密(來源于五大堡鄉中心小學)

教學預設:

1.在“秋天”的故事中,理解“母愛”的內涵。

2.在“懷念”的情意中,感受“愛母”的思緒。

3.在“秋天的懷念”中,獲得“好好活”的思考。

教學層次:

走進母親怎樣的好好兒活;

感受作者怎樣的好好兒活;

思考我們要怎樣好好兒活。

教學步驟:走進秋天——讀出味道

走出懷念——讀出思考

一、揭示課題

最美儿媳张乔的秘密1、我在北京的清華附小工作,有一位曾經就讀那里的校友叫史鐵生。現在已經54歲了。母親離開他已經幾十年了。這么多年,他一直思念著自己的母親。這是他寫的一段話,請讀一讀,看你讀出了作者怎樣的情感。(默讀)

最美儿媳张乔的秘密那時的我,作為她的兒子,還太年輕,還來不及為母親著想,我被命運擊昏了頭,一心以為自己是世上最不幸的一個,不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。她有一個長到二十歲上忽然截癱了的兒子,這是她唯一的兒子;她情愿截癱的是自己而不是兒子,可這事無法代替;她想,只要兒子能活下去哪怕自己去死呢也行,可她又確信一個人不能僅僅是活著,兒子得有一條路走向自己的幸福;而這條路呢,沒有誰能保證她的兒子終于能找到——而這樣的母親,注定是世界上活得最苦的母親。 (課件)

2、談體會:你感受到了作者怎樣的情感?

(1)我感受到了,作者對母親的懷念、思念之情;

(2)作者對母親的懺悔、懊悔、后悔、悔恨之情;

最美儿媳张乔的秘密(3)作者對母親的自責、內疚之情;

最美儿媳张乔的秘密(4)作者自己的成長,完全理解母親了……

最美儿媳张乔的秘密小結:正如作者說“而這樣的母親,注定是世界上活得最苦的母親”上(板書:“苦”),其實,還有許多復雜的情感構成一股苦澀的滋味,我們可以歸結為一個詞:懷念。(板書:懷念)為了表達對母親的懷念,作者寫了什么季節的故事?(板書:秋天)

3、注意看,老師加上一個“的”齊讀課題:“懷念的秋天”。你的眼前會有一幅怎樣的畫兒?(景、事、人……);老師把幾個詞的位置顛倒一下:“秋天的懷念”,齊讀課題。你的眼前會有怎樣的不同?(……變成一種情感……)

小結:看來,之所以有這秋天的懷念(課件),就是秋天的故事所引發啊,作者怎么會有這份懷念?讓我們一起跟隨史鐵生先走進秋天的故事。(在“秋天”下面做標記)

最美儿媳张乔的秘密4.為了更好理解這秋天的故事,我們先來檢查一下自己讀書的情況。這里有個自測題,請同學們自測一下看到達哪個臺階:(課件顯示)——正確、流利、有感情。(讓學生可以先自由讀一讀,然后讓學生讀書,讓其他學生評價該生讀書屬于怎樣的層次,以學定教。可以重點指導幾個兒話音,比如“咱倆兒”,“好好兒活”)

最美儿媳张乔的秘密5.根據學生朗讀情況得出結論。比如,提出進一步要求:(同學們說的有感情,到底怎么算是有感情?有時候我們說的時候很模糊。難道是語調的高亢?或是技巧的高超?我們要在“正確、流利”的朗讀中咂摸他人的人生,要在“自己的理解”中讀出自己的滋味,即“讀出味道”。(課件以階梯狀出現在“有感情”的基礎上)。你怎么理解這個“味道”?(結合生活實際講)

6.怎樣讀出自己的理解,讀出自己的“味道”?下面讓我們一起走進秋天的故事。 

最美儿媳张乔的秘密二、探討母愛的內涵

最美儿媳张乔的秘密(一)走進母親自身的“好好兒活”。

最美儿媳张乔的秘密1.請同學看課文第一段,母親的一句話卻深深地刻在“我”的心底,說說是哪一句話。(課件:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……” )(板書:“娘倆——好好兒活”)

2.顧名思義,這娘倆指的是—— 母親和兒子兩人在一塊好好活。 

3.這是母親對兒子說的話,兒子是怎么不好好活了,母親才會說出這樣的話?請用課文中的句子,朗讀給大家聽。比如:

最美儿媳张乔的秘密(1)雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁群,我回突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。

最美儿媳张乔的秘密(2)“哎呀,煩不煩?幾步路,有什么好準備的!”

最美儿媳张乔的秘密(3)“不,我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著:“我活著有什么勁!”

4.是啊,我活著還有什么勁?所以:獨自坐在屋里,看著窗外的樹“唰唰啦啦”地飄落,我——————————————————————。(課件:擴充句子訓練)

最美儿媳张乔的秘密5、實話實說的討論:你們多大?21歲活蹦亂跳的年齡,可以四處周游,有多少事情可以做!沒有了雙腿,他這樣做,你們怎樣看?

最美儿媳张乔的秘密小結:面對這樣天大的打擊,他活著好“苦”啊!(回扣板書的“苦”)6.請注意:母親的自身情況又是怎樣?請也找課文相關句子讀給大家聽。比如:

最美儿媳张乔的秘密a.可是我卻一直都不知道,她的病已經到了那步田地。后來妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。

最美儿媳张乔的秘密b.她出去了。就再也沒有回來。鄰居的小伙子背著我去看她的時候,她正艱難地呼吸著,大口大口吐血……

7.有沒有知道得肝癌的病人的疼痛滋味的,請補充說明?

8.這些痛苦兒子知道嗎?除了外人不能知道的痛苦,還有一點,就是病人清醒地知道她離死亡更近的痛苦啊。然而,即使面對死亡,母親有沒有把玻璃砸碎?有沒有把東西摔向墻壁?有沒有喊著我活著有什么勁(教師問一句,學生接一句)?史鐵生的發怒我們都可以理解,母親的發怒我們更可以理解啊。可母親為什么沒有那樣做,而要這樣做?!(估計回答落腳點就在“為了兒子著想”)

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